海宁教育资源公共服务平台

海宁市高级中学

>学校首页>深化课改>一轮课改>内容详情

《定向地图的制作》课程纲要  

发布时间: 2019-12-29 15:14 发布单位: 海宁市高级中学 浏览量: 164 【公开】

一、课程目标、意图

1、感受定向运动,提高计算机应用能力和学会地理测绘;

2、初步掌握地图制作知识和实际应用能力

3、激发学生主动探究的兴趣,培养创新精神。

二、课程内容、活动安排

 

第一讲    绪论(定向运动概述)

教学目标:1、了解定向运动的概念;2、了解定向地图的制作;3、明确定向制图意义。

教学方法:1以报告的形式,教师主讲,学生作好笔记、讨论。

组织形式:大课堂似的组织形式,分小组讨论。

场地设备:多媒体教室

 

第二讲   定向运动地图概述

教学目标:了解地图颜色和各种符号的含义。

教学方式:教师主讲,学生分组讨论。

 

第三讲   地图路线设计概述

教学目标:了解如何设计定向运动比赛路线。

教学方式:看历届全国赛地图,师生讨论。

教学要点:1、每个点的用意;2点与点之间的角度;3长度设置4起点、终点设计。

 

第四讲   地理测绘概述

教学目标:了解地理测绘的基本知识

教学方式:查资料,教师讲解,学生讨论

教学要点:学会计算比例尺学会各种丈量等高线测量植被测绘。

 

第五讲   现场测绘

教学目标:在学习的基础上,实际应用的能力

教学方式:现场测绘学校操场

教学要点:绘画能力的培养测量和计算能力地图知识的应用。

 

第六讲   如何扫描,制作底图

教学目标:了解扫描地图的知识

教学方式:教师现场演示讲解,学生讨论、实践

教学要点:比例设置扫描范围的控制清晰度的调节输出与保存。

 

第七讲   制图软件的介绍

教学目标:了解OCAD的基本知识

教学方式:教师演示,学生讨论

教学要点:如何新建一个文件导入底图设置比例尺各个键的功能介绍。

 

第八讲   制图软件的应用

教学目标:在初步了解OCAD的基本知识的基础上自己动手实践

教学方式:学生上机操作,教师来回指导

教学要点:点符号的应用线符号的应用面符号的应用文本的应用其他。

 

第九讲   制图软件的应用(二)

教学目标:巩固提高OCAD的动手实践能力

教学方式:学生上机操作,教师来回指导

教学要点:点符号的应用线符号的应用面符号的应用文本的应用其他。

 

第十讲   现场测绘(二)

教学目标:在学习的基础上,实际应用的能力

教学方式:现场测绘青少年宫

教学要点:绘画能力的培养测量和计算能力地图知识的应用。

 

第十一讲   扫描,制作底图

教学目标:巩固提高扫描地图的能力

教学方式:学生讨论、实践

教学要点:比例设置扫描范围的控制清晰度的调节输出与保存。

 

第十二讲   制图软件的应用(三)

教学目标:巩固提高OCAD的动手实践能力,制作自己测绘的青少年宫

教学方式:学生上机操作,教师来回指导

教学要点:点符号的应用线符号的应用面符号的应用文本的应用其他。

 

   

   

   

   

   

   

   

   

   

   

   


评论

还能输入140

用户评论

技术运营支持:天喻教育科技有限公司  客户服务热线:4001801818
Copyright© 2021 zjjxedu.gov.cn. All rights reserved

经过核实,本空间由于存在敏感词或非法违规信息或不安全代码或被其他用户举报,
已被管理员(或客服)锁定。
本空间现无法正常访问,也无法进行任何操作。
如需解锁请联系当地教育技术部门,由当地教育技术部门联系锁定人处理。

当前机构空间已被管理员(或客服)封锁。
目前机构空间无法正常访问,也无法进行任何操作。
如需重新开放,请联系当地教育技术部门,由当地教育技术部门联系管理员(或客服)处理。